În zilele de 23 și 24 mai, cu binecuvântarea Preasfințitului Părinte Ambrozie, în Episcopia Giurgiului, s-a desfășurat un nou seminar de instruire a formatorilor din cadrul Proiectului „Alege Școala!’ care a reunit 6 preoți din Protopopiatul Bolintin și 5 profesori care predau Disciplina Religie. După cum ne informează episcopiagiurgiului.ro, evenimentul s-a desfășurat la Mănăstirea Comana în Centrul cultural „Radu Șerban’, care a oferit celor prezenți un cadru deosebit, aceștia având posibilitatea să admire o colecție frumoasă de fotografii de arhivă ale Mănăstirii și obiecte vechi de cult care atestă existența seculară a acesteia.
Sesiunea i-a avut ca experți formatori pe părintele lect. univ.dr. Gheorghe Holbea, Consilier patriarhal în cadrul Sectorului teologic educațional al Patriarhiei Române, și pe părintele Inspector George Jambore.
Cu acest prilej, participanților le-au fost prezentate metode și practici de integrare în comunitate a copiilor din familii monoparentale sau care prezintă unele forme de izolare. De asemenea, a avut loc și o prezentare a calendarului activităților viitoare care cuprinde sesiuni de formare, întocmirea de fișe cu grupurile-țintă și centralizarea datelor la nivel național, dar și identificarea a nouă copii cu risc de abandon școlar din fiecare parohie care să fie asistați în însușirea educației morale de bază, în dezvoltarea motivației necesare rămânerii în școală prin intermediul participării la activitățile organizate în cadrul parohiilor, la concursuri și la tabere de creație.
Proiectul are ca scop prevenirea și combaterea fenomenului de părăsire timpurie a școlii și prevenirea delincvenței juvenile prin dezvoltarea unor soluții alternative tip „școala de duminică’, necesare asigurării educației de bazăși a motivației pentru educație a copiilor din mediul rural și urban, cu vârstecuprinse între 5și 14 ani șiformarea specifică de preoți și profesori de religie, implicați în prevenirea fenomenului de părăsire a școlii,în vederea dezvoltării deprinderilor de lucru cu copiii și a aptitudinilor psiho-pedagogice.
