‘In majoritatea statelor Comunitatii Europene se studiaza religia in scoala, la toate nivelurile’

Ora de religie are un rol esential in cadrul procesului de educare morala a elevilor. Tocmai de aceea ora de religie se impune a fi mentinuta atat in ciclul primar, cat si in cel gimnazial si liceal. Argumentele mentinerii orei de religie in programa scolara a claselor I – XII ne-au fost prezentate de catre conf. dr. Vasile Timis, titularul disciplinei Didactica Religiei de la Universitatea ‘Babes-Bolyai’ din Cluj Napoca: ‘Cand vorbim de ora de religie in scoala romaneasca trebuie sa intelegem ca sintagma arhicunoscuta ‘Scoala a inceput in tinda Bisericii’ trebuie sa fie si ea, intr-o oarecare masura, un argument pentru studierea religiei in scoala romaneasca. Mai mult decat atat putem sa spunem ca daca in trecut primele secvente educationale au aparut si s-au desfasurat in tinda Bisericii, iata ca acum tinda Bisericii a devenit altarul scolii. Mai mult decat atat, in spatiul romanesc, inainte de a aparea primele abecedare au aparut ‘Ceaslovul’, ‘Psaltirea’, carti de rugaciune, Sfanta Scriptura si Vietile Sfintilor. Daca va veti uita in perioada interbelica, locul si rolul disciplinei religiei a fost foarte bine conturat si cred ca fiecare dintre cei care atunci s-au ocupat de problemele educatiei au constientizat acest fapt, si anume ca nu putem sa separam actul educational de componenta lui morala. Europa are o mostenire crestina si lucrul acesta este constientizat in toate statele Europei, ca dovada ca in majoritatea dintre statele Comunitatii Europene se studiaza educatia religioasa si religia in scoala, la toate nivelurile’. Mentionam faptul ca noul Proiect al Legii Invatamantului din Romania, prin articolul 10 (aliniatul 1), elimina religia ca obiect de studiu in ciclul liceal.