‘Ora de religie il formeaza pe elev pentru un comportament social adecvat’

In sistemul de invatamant romanesc, ora de religie are un scop si un rol esential. In cadrul orei de religie se urmareste educarea comportamentului moral al elevilor prin cunoasterea invataturii de credinta crestina. Eliminarea ei va aduce deservicii atat sistemului educativ, cat si societatii romanesti, in ansamblul sau, dupa cum ne-a spus pr. lect. dr. Mihai Vizitiu, consilier pe probleme de invatamant si activitati cu tineretul al Arhiepiscopiei Iasilor: ‘In Legea Invatamantului, cea care este inca in functiune, religia are un statut egal cu celelalte discipline care fac parte din trunchiul comun de la clasa I pana la clasa a XII-a. Importanta ei este data de faptul ca ea este prin excelenta o disciplina formativa, o disciplina in care elevii nu studiaza doar teoretic anumite probleme de credinta, de morala, de spiritualitate, ci ea modeleaza sufletele. De aceea, tinand cont de acest lucru, ea este absolut necesara sa fie mentinuta si in noul Proiect al Legii Invatamantului cu acelasi statut. Sunt anumite discipline care prin specificul lor au un rol deosebit de important, iar intre acestea indraznesc sa spun ca religia se situeaza pe primul loc. Religia il ordoneaza pe copil, pe elev, il pregateste pentru viata, il formeaza pentru un comportament social adecvat si pentru relatii de buna convietuire cu totii oamenii. Nu se poate sa ai un instrument cu care sa modelezi sufletul si tu sa lupti impotriva lui pentru a-l inlatura. Daca scoti religia din scoala creezi premisele pentru continuarea acestor abateri de la morala crestina, de la morala in general, dar si de la normele de buna convietuire sociala’. Mentionam faptul ca noul Proiect al Legii Invatamantului din Romania, prin articolul 10 (aliniatul 1), elimina religia ca obiect de studiu in ciclul liceal.