‘Ora de religie promoveaza respectul reciproc si depasirea formelor de discriminare’

Ora de religie are un rol esential in sistemul de invatamant romanesc. In cadrul orei de religie se urmareste educarea comportamentului moral al elevilor prin cunoasterea invataturii de credinta crestina. Tocmai de aceea, ora de religie se impune a fi mentinuta atat in ciclul primar, cat si cel gimnazial si liceal, adica in clasele I – XII. Mai multe informatii despre importanta orei de religie si despre caracterul ei formativ ne-a oferit prof. Elena Mandru, inspector pe probleme de religie in cadrul Inspectoratului Judetean Harghita: ‘Nu sunt profesor de religie, insa sustin cererea colegilor de a se introduce religia ca disciplina in trunchiul comun la toate nivelurile, mentinand desigur libertatea de optiune si credinta pentru diferitele confesiuni pentru cei care se declara atei. Este inca o cale de a promova respectul reciproc, valorizarea semenilor, convietuirea in armonie, depasirea unor prejudecati si forme de discriminare. Este important de mentionat insa ca practica didactica, tematica, metodele de predare folosite de profesori pot influenta imaginea generala asupra disciplinei scolare si ii pot atrage sau indeparta pe elevi de la studierea ei. Liceenii agreaza abordarea interdiscipinara a unor teme de viata specifice adolescentei, incat personal cred ca religia trebuie mentinuta, cu anumite modificari, in programele scolare, iar cadrele didactice care o predau se vor implica mai mult in proiecte de interes pentru elevi’. Mentionam faptul ca noul Proiect al Legii Invatamantului din Romania, prin articolul 10 (aliniatul 1), elimina religia ca obiect de studiu in ciclul liceal.